Geografia. Człowiek i środowisko. Poradnik dla nauczyciela, przedmiotowy system oceniania. Kształcenie w zakresie rozszerzonym. Klasa 3, liceum ogólnokształcące, liceum profilowane i technikum

Poradnik metodyczny został opracowany do podręcznika o tym samym tytule.
Celem autorów było ułatwienie pracy nauczycielom z krótszym stażem
pracy, którzy mimo własnego doświadczenia, zechcą skorzystać z
propozycji w nim podanych.

Zawiera scenariusze do wszystkich 26 jednostek lekcyjnych, stanowiących
treść podręcznika.

Każdy scenariusz opracowano według schematu:
- cel lekcji,
- osiągnięcia ucznia z dziedziny poznawczej,
- metody kształcenia,
- środki dydaktyczne,
- tok lekcji w podziale na części: wstępną, postępującą, podsumowującą i
zadanie domowe.

Sugerowane metody kształcenia są zgodne z klasyfikacją S. Piskorza w
wersji zmodyfikowanej przez P. Charzyńskiego, Z. Podgórskiego i A.
Zaklikiewicz.
Proponowane przez autorów poradnika środki dydaktyczne mogą być
zastąpione innymi, którymi dysponuje pracownia geograficzna.
Zamieszczone w poradniku wzory map i schematów są rodzajem kart pracy,
które po ich opracowaniu, mogą być gromadzone w segregatorach,
zastępujących uczniom zeszyty ćwiczeń.

Scenariuszowi zajęć warsztatowych (lekcja 101) autorzy poświęcili
stosunkowo mało uwagi w poradniku ze względu na to, że sposób jego
realizacji przedstawiono w podręczniku.

Autorzy pragną podkreślić, że podpowiadając określone rozwiązania
metodyczne, pozostawiają nauczycielom dużą swobodę w doborze metod,
środków dydaktycznych i form organizacji nauczania, w zależności od
wyposażenia szkoły i jej lokalizacji.

W poradniku zamieszczono propozycję Przedmiotowego systemu oceniania
(PSO), autorstwa Krystyny Becmer; dołączono również płytę CD-ROM pt.''
Geografia. Kształcenie w zakresie rozszerzonym. Zadania sprawdzające dla
liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum''.