Kształcenie matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej. Poradnik nauczyciela

Nauczyciel powinien umieć spojrzeć na matematykę w klasach początkowych
oczami matematyka i zawsze odpowiedzieć sobie na pytania: Czego chcę
nauczyć? Po co tego uczę? Czy przekazywane wiadomości i umiejętności
będą dla ucznia zrozumiałe i będą mu potrzebne? Czy mają charakter
wspomagający ? służą tylko przygotowaniu ucznia do poznawania innych
ważnych treści? A może mają charakter propedeutyczny i dopiero w dalszej
edukacji będą poznawane dokładniej? Jak pracować z dzieckiem, by
przygotować je do dalszej nauki? W książce autor próbuje znaleźć
odpowiedzi na te pytania i wskazać kierunki dalszych samodzielnych
poszukiwań. Książka dla nauczycieli przedszkola i nauczycieli edukacji
wczesnoszkolnej