(Po)nowoczesny podmiot w doświadczeniu spotkania

Praca ma charakter interdyscyplinarny, ponieważ problem spotkania
rozpatrywany jest z perspektywy: filozoficznej, psychologicznej,
socjologicznej oraz geograficznej (czasoprzestrzeń). Podjęty temat
badawczy wpisuje się w niezapełnioną w polskiej pedagogice lukę badań. W
monografii odwołano się m.in. do takich koncepcji, jak filozofia
spotkania, czy teoria strukturacji.

• author: Andrzej Ryk